一、

 改善校本課程及教材以配合本校學生的需要及能力，運用多元的教學策略，提升教學效能，並使學生樂於學習中文。

二、

 提高學生的閱讀興趣，拓寬閱讀面，增加閱讀量，使學生養成閱讀習慣。

三、

 引領學生積累知識和語言材料，欣賞他人的作品，強化學生的寫作技巧，提昇學生的寫作能力。 
四、

 提升學生普通話及粵語的會話溝通能力。

五、

 教師指導學生學習高層次思維技巧，加強學生之思維訓練，使學生能從多角度思考和分析問題。

六、

 利用資訊科技和多元化的教學策略培養學生的自學能力。

七、

 讓學生藉不同的語文學習活動認識中國傳統文化，並培養優良的品德。